党的二十大报告中提出,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。终身学习理念是指让学习贯穿于人的一生,在更好适应经济社会发展的基础上不断学习。
职业教育因其涉及丰富的社会职业类型,覆盖更多年龄阶段,是倡导终身学习、学习型社会、学习型大国的主要教育依托之一。职业教育作为人才职业后继续学习提升的教育主体,以满足人才提升需求为主要目的,以调动人才持续学习、终身学习的主观能动性为导向。
作为职业教育培训机构,优路教育以“线上+线下”相结合的教学模式,不断助力建筑工程、财税经管、医卫康养等领域人才的职业提升,一直倡导“用学习创造美好人生”的企业文化,不仅关注企业内部的学习氛围打造,而且将学习力作为文化价值输出,力争影响学员。
要实现终身学习,除了要重视相关职业教育的技能培训外,还需创造更好的、更浓厚的学习环境,着重培养人才主动提升的源动力及获得感。讲师的日常工作更多地承担着知识输出、技能培养的重担,同时,作为优路教育“用学习创造美好人生”企业文化的践行者与传播者,他们在教学工作中也不断将学习文化输送给学员。
“不断学习和总结,把好的学习方法、工具分享给学员,成长是一个不断累积成长的过程。”优路教育建工讲师张老师分享道。
“学习就如洗衣服,只要好好洗,灯亮时衣服一定是光亮如新。长久并持之以恒地学习、实践,才能提升自己;了解学员需求,与学员多沟通,才能帮助学员更好地成长。”优路教育消防讲师王老师从自身工作出发,讲述自己对学习的体会。
优路教育朱老师提到学习时,有这样的感悟,“学习是不限定年龄的,任何年龄阶段的学习都是有挑战的,就要看自己是否努力和上进,相信自己能够做到而非打退堂鼓。”
为不断践行“学习文化”,优路教育在企业内部不断完善人才培养体系,通过不同层级、岗位的人才培养计划实施,不仅助力员工在岗位技能上有所提升,并且在企业内部营造了良好的学习氛围,让员工可以保持创新的思维方式、常做常新的工作状态。
为促进学习价值的输出,除了讲师在日常教学工作中对学员的学习进行指导、答疑,优路教育还在相关研发方面发力,通过智能学习平台、智慧学习工具等,不断提升优路学员学习体验,培养学习习惯,调动其学习的主观能动性。
社会不断地涌现出新职业和新岗位,传统行业迫切需要转型,工作需求也要与时俱进,职场人士想要具备竞争力,就要及时更新知识和技能。优路教育聚焦行业发展需求,使人才的提升方向与社会需求接轨,增强人才提升后价值实现的获得感,以正向的激励,引导大众持续保持学习的状态。一直以来的探索实践,让优路教育不断得到认可,积累了一定的口碑。
在知识更新、技术进步加速的背景下,社会大众接受教育的愿望越来越强烈,职业教育对于推进构建终身学习的学习型社会、学习型大国的重要性将更加凸显。
终身学习,是让任何年龄阶段的职业人保持竞争力,实现更多人生价值的重要选择。要养成不断学习的习惯,补给新的知识、技术,在职场实践中不断完善自己,提升自己。
优路教育以自有师资团队、标准化的教学体系、多方位的升级服务,为学员创造良好的学习氛围,输出丰富的教学产品以满足学员职业提升需求,让学员通过知识技能的学习,更有获得感、价值感。这就是优路教育对“用学习创造美好人生”企业文化的诠释。
学习应该是坚持一生的事情,唯有让学习和思考成为习惯,把终身学习视为生活方式的一部分,我们才能意识到终身学习赋予生命历程的深刻意义。